Nueva concepción de PROJIP

  La evolución de este proyecto y su impulso ha sido sin duda difícil pero sin duda satisfactorio, y ahora, ya con las ideas claras, podemos decir que podemos apostar por él plenamente. Pero la puesta en común de ideas y subproyectos ha llevado a una nueva concepción de esta iniciativa estudiantil, con estas características añadidas, en las que actualmente trabajamos:

  - Tras realizarse una encuesta a todos los alumnos de bachillerato nació otra idea que trataría de entrevistar sobre temas más específicos a la población palmeña. Generalmente para evaluar sus conocimientos y también explicar y dar a conocer datos, conceptos, ideas, y todo aquello que vallamos aprendiendo a lo largo de las sesiones.

  - Una de las ideas con las que se inició este proyecto era la de entrevistar y atraer a personajes relevantes para entrevistarlos, escucharles y en definitiva aprender de ellos. Esta es la idea evolucionada: traer a miembros de los distintos partidos más seguidos (PP, PSOE, IU, PA) así como a otros personajes como personas extranjeras, con el fin de conocer su entrada en el país, personajes del 15M, etc...

  - Otra de las ideas que se mantiene son los debates, discusiones, y puesta en común de ideas sobre cualquier tema que se proponga (Ej: la necesidad de la monarquía, el anarquismo, los recortes, etc)

  - Sin embargo, hemos visto menos llamativa la idea de la clases extraescolares sobre temas de economía, historia, filosofía, etc. Pero, esperemos recoger de nuevo esta idea, porque seguro que es interesante.

  - Otra de las ideas suprimidas temporalmente es la vista de videos y lectura de textos, y su puesta en común, por la falta de tiempo. Pero de la misma manera que la clases espero que podamos recuperarlas. Aún así siempre podemos verlas en casa e nuestro tiempo y comentarlas rápidamente.

 Aún con todos estos cambios PROJIP sigue siendo una idea fantástica, divertida, y una apuesta indudable por la educación.
No faltes.

Proyecto Joven por el Interés Político

Este proyecto nace de varios/as alumnos/as y compañeros/as del IES Antonio Gala que, interesados/as por la actualidad, debatían habitualmente en clase sobre la actualidad política y sobre el movimiento de indignación.

Consistirá

En unas sesiones, varias a la semana, de duración indeterminada, a lo largo del curso.    En un principio, estas se desarrollaran en una de las clases del instituto.

Estarán formadas por jóvenes de cualquier edad, y guiadas por generalmente profesores/as de nuestro instituto. Estas tendrán por motivos, objetivos y medios los siguientes.

Motivos

 Falta de interés por la política de la mayoría de la juventud española y palmeña.

Objetivos

·                  Fomento de dicho interés.

·                  Mejora de los conocimientos.

·                  Fomento de la democracia y el debate respetuoso.

·                  Mejora de la capacidad autocrítica y análisis realista y escéptico de la economía, las políticas sociales, los derechos, etc.

·                  Promover la educación en valores.

Medios e ideas

 A priori, hemos pensado diferentes posibilidades para adquirir conocimientos en el tema y para llevar a cabo dichos objetivos. Estas son los siguientes:

·              Explicación por parte del profesorado voluntario en diferentes temas o materias:

1. CONOCIMIENTOS BASICOS: Funcionamiento de los diferentes sistemas, económicos y sociales.

2. TEMAS DE ACTUALIDAD: Análisis profundo por parte del profesorado y debate de las diferentes noticias de los cambios que se producen en el día a día y las diferentes alternativas.
3. CON. HISTORICOS: Análisis y estudio de las diferentes épocas, teorías, movimientos, etc.

4. CON. ETICOS: Educación en valores e ideologías de manera objetiva y pluralista.

5. Todos aquellos temas e ideas de interés grupal que surjan a lo largo de las sesiones, como podrían ser entrevistas e invitaciones a personas que tengan que ver con la política, pertenecientes a alguna institución, o personas interesados en hacernos conocedores de temas en los cuales se vean implicados (como universitarios, trabajadores públicos, agricultores, etc.)

• Visión y debate de diferentes videos, propuestos por los/las diferentes integrantes del grupo y profesores/as.
• Lectura y debate de artículos de opinión.
• Análisis de los medios de comunicación.
• Todas aquellas propuestas de los presentes. Como pueden ser: elaborar talleres, organizar propuestas y elaboración de medidas alternativas, etc.

Todo esto, se aclarará en una reunión inicial, a la cual puede asistir cualquier persona sin compromiso, por lo que, pueden apuntarse si no están seguros, y después arrepentirse.

PROFESORES/AS

En definitiva, ¿qué deben hacer los/las profesores/as?

El profesorado deberán guiarnos en las sesiones. Estas, se dividirán por temas generales y temas específicos. Cada profesor/a deberá elegir un tema o temas que desee, siendo posible cualquier otro tema.

Veamos las posibilidades:

Generales	Economía Ética Historia Otros
Específicos	Ecología Medios de comunicación Xenofobia Homofobia Ley electoral Democracia Primavera Árabe Otros

Aclaraciones:

-         Primero, aclarar que este proyecto es totalmente apolítico, procurándose la pluralidad y la diversidad de fuentes y opiniones.

-         Como ya hemos dicho, es voluntario y no requiere compromiso.

-         Los profesores también podrán participar en los debates incluso, si les interesa, pertenecer al grupo de interesados o asistir a alguna sesión.

-         Por último, animar a todos los profesores, ya que seguro que es una gran apuesta por la educación y por el aprendizaje más allá de las clases diarias.